解讀MEM | 華理MEM微課堂活動亮點回顧

來源:華理MEM    作者:原編    責(zé)任編輯:MBAedu    07/16/2020

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中國MBA教育網(wǎng)訊7月4日華東理工大學(xué)MEM舉辦微課程暨招生&優(yōu)選面試講解會,邀請華理MEM大數(shù)據(jù)商務(wù)分析課程組組長馬海英老師與大家分享大數(shù)據(jù)如何賦能個人的職業(yè)發(fā)展。


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本次微課堂的必看亮點有哪些呢?


大數(shù)據(jù)思維≈職業(yè)發(fā)展加速器


課程伊始,馬老師引用美國職業(yè)學(xué)家薩柏的職業(yè)發(fā)展五大階段理論,分析出我們大部分同學(xué)現(xiàn)都是處在職業(yè)發(fā)展的建立階段,這是實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的的關(guān)鍵時期。在這個關(guān)鍵時期,需要通過不斷提升自我能力來增強個人的職場競爭力,而學(xué)會運用大數(shù)據(jù)思維就擁有了提升個人能力的“加速器”。


馬老師分析道:“數(shù)據(jù)驅(qū)動決策”已成為企業(yè)的黃金戰(zhàn)略:用數(shù)據(jù)說話,成為做出合理決策的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。從汽車、化工、制造、建筑到金融、貿(mào)易和零售;從企業(yè)到個人,都需要重新定義思維模式,來緊跟社會的需求。馬老師認(rèn)為大數(shù)據(jù)思維可以從多個方面賦能個人的職業(yè)發(fā)展。


圖/華理MEM微課堂直播截圖


首先,大數(shù)據(jù)思維可以幫助各領(lǐng)域工作者提升對企業(yè)或某個工作環(huán)節(jié)的管理水平,將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)價值。例如在數(shù)據(jù)的支撐下,我們可以做到預(yù)見性維護,對客戶流失傾向的精準(zhǔn)分析,有針對性的產(chǎn)品推薦等。其次,大數(shù)據(jù)的思維模式可以用來指導(dǎo)個人指定合理可行的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。再者,大數(shù)據(jù)思維在組織維度、管理維度等其他方面也會對企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。綜上,掌握大數(shù)據(jù)思維能力對提升職場核心價值有很大幫助。


圖/華理MEM微課堂直播截圖


如何培養(yǎng)大數(shù)據(jù)思維能力?


怎樣擁有這樣一種大數(shù)據(jù)思維能力呢?華東理工大學(xué)商學(xué)院設(shè)置了“大數(shù)據(jù)商務(wù)分析”課程模塊。課程圍繞讓學(xué)生了解企業(yè)該如何建立大數(shù)據(jù)的戰(zhàn)略,如何把這些數(shù)據(jù)運用在商務(wù)分析、商務(wù)決策當(dāng)中等這些目標(biāo)來搭建。大數(shù)據(jù)商務(wù)分析課程模塊的課程包括:《商務(wù)分析與收益管理》、《商務(wù)智能》、《商務(wù)決策數(shù)據(jù)分析》、《文本知識挖掘與商務(wù)應(yīng)用》、《云計算與商務(wù)應(yīng)用》和《大數(shù)據(jù)商務(wù)分析》。


基于理論與實踐的課程和


創(chuàng)新型教學(xué)模式


在課程內(nèi)容上充分結(jié)合大數(shù)據(jù)相關(guān)理論與商務(wù)上應(yīng)用的場景。除了對大數(shù)據(jù)相關(guān)理論的介紹,緊密圍繞如何建立大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略和能力設(shè)置課程。課程內(nèi)容涵蓋大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的保障與支撐、大數(shù)據(jù)使用的關(guān)鍵技術(shù)、如何發(fā)現(xiàn)“數(shù)據(jù)資產(chǎn)”、明確“數(shù)據(jù)資產(chǎn)”如何創(chuàng)造價值、識別大數(shù)據(jù)商務(wù)應(yīng)用場景、如何把大數(shù)據(jù)應(yīng)用到運營管理中以及大數(shù)據(jù)帶來的商業(yè)風(fēng)險等關(guān)鍵問題,使得學(xué)生對大數(shù)據(jù)商務(wù)分析有全景的認(rèn)識和掌握。全面培養(yǎng)學(xué)生基于數(shù)據(jù)分析的,事實驅(qū)動的決策思維方式。


圖/基于數(shù)據(jù)分析的,事實驅(qū)動的決策思維方式圖


教學(xué)方法上,根據(jù)本課程模塊的實際特點,綜合采用教學(xué)互動軟件、實驗、MOOC、企業(yè)課堂等多種新的教學(xué)方法和手段,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,幫助學(xué)生更好地理解相關(guān)理論、技術(shù)和方法。除了華理商學(xué)院經(jīng)驗豐富的任課老師,我們還會請一些校外業(yè)內(nèi)的有豐富實踐經(jīng)驗的企業(yè)專家,比如阿里云的高級架構(gòu)師等來到課堂上與學(xué)生面對面的交流,通過這種形式的授課方式,讓學(xué)生不僅從理論層面而且能從實踐層面深刻理解大數(shù)據(jù)、信息技術(shù)的商業(yè)價值。


精彩的分享總是顯得珍貴而短暫!同學(xué)們以后考入華理還會有更多機會和馬海英老師深入的交流探討。本次活動著重介紹了華理MEM的大數(shù)據(jù)商務(wù)分析課程模塊,華理MEM還有智能制造與智慧運營、項目管理、中德雙學(xué)位課程模塊,可點擊下方鏈接查看詳細介紹。


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