來源:首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)MBA教育中心 作者:原編 責(zé)任編輯:姜勝朝 11/10/2025
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)員職業(yè)發(fā)展的前瞻性與實(shí)效性,助力提升學(xué)員職業(yè)發(fā)展競爭力,2025年10月22日,工商管理學(xué)院MBA教育中心特邀北京和君咨詢有限公司業(yè)務(wù)合伙人、資深咨詢師劉承延老師為同學(xué)們帶來職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)講座。本次活動由MBA教育中心成誠老師主持。

活動伊始,劉承延老師以個(gè)人職業(yè)選擇經(jīng)歷為切入點(diǎn),分享了職業(yè)道路上的思考與感悟,鼓勵(lì)學(xué)員先明確自己“想成為什么樣的人”,再以此為核心錨點(diǎn)規(guī)劃職業(yè)路徑。在核心內(nèi)容講解中,劉承延老師為大家系統(tǒng)拆解了職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵要點(diǎn)。她首先闡釋職業(yè)生涯規(guī)劃的定義,強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)、系統(tǒng)的計(jì)劃過程。隨后,她重點(diǎn)介紹了“職業(yè)生涯規(guī)劃四步法”,指出職業(yè)定位作為最關(guān)鍵的一步,需結(jié)合“向內(nèi)探索”與“向外分析”。劉老師進(jìn)一步說明,向內(nèi)要明確自身職業(yè)取向(喜歡做的事)與商業(yè)價(jià)值(擅長做的事),可以通過專業(yè)職業(yè)性格測試、他人評價(jià)等方式加深自我認(rèn)知;向外則要關(guān)注行業(yè)趨勢,了解職業(yè)的社會需求與物質(zhì)回報(bào),并把握“職能重要性大于行業(yè)”的定位原則。

接下來劉老師指出,職業(yè)目標(biāo)并非一成不變,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行階段性修正,并引導(dǎo)同學(xué)們思考自己的終極目標(biāo)。另外,她還介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的通道設(shè)計(jì)、差距分析與行動計(jì)劃,指出3年是合理的崗位更換周期,職業(yè)發(fā)展多呈螺旋式上升而非直線上升趨勢;求職時(shí)需對照目標(biāo)崗位的軟硬件要求進(jìn)行差距分析,再制定行之有效的行動計(jì)劃,可通過知識技能提升、工作豐富化、借力發(fā)展等五種策略落實(shí)。劉承延老師結(jié)合科技化、老齡化、全球化的時(shí)代趨勢為大家介紹何為有發(fā)展前景的好工作,并解答“人是否會被機(jī)器替代”、“女性如何突破職業(yè)鴻溝”等疑問,強(qiáng)調(diào)“持續(xù)成長、提升內(nèi)在”的重要性。她還提醒大家構(gòu)建良好心態(tài),夯實(shí)底層能力,妥善處理與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系,并給出實(shí)用的簡歷撰寫建議。
在實(shí)操指導(dǎo)環(huán)節(jié),劉承延老師提出“連接過去、種下愿力、立足當(dāng)下”三步法,幫助大家將職業(yè)規(guī)劃從理論轉(zhuǎn)化為行動。最后,她以“開拓視野,永無止境”“向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)”“走出舒適區(qū),擁抱變化”“終身學(xué)習(xí)”等寄語激勵(lì)學(xué)員在未來的職業(yè)道路上不斷前行。


本期活動,劉承延老師結(jié)合自身豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)與前沿的職業(yè)理念,系統(tǒng)講解了職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與實(shí)用方法,為同學(xué)們帶來諸多啟發(fā)。期待本次職業(yè)發(fā)展大講堂能夠助力更多學(xué)生在探索職業(yè)道路的過程中明確方向、踏實(shí)前行,在持續(xù)成長中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,成就更廣闊的職業(yè)未來。
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