10月26日，第十一屆全國管理案例精英賽（2025）總決賽在鄭州大學舉辦。山西財經大學MBA代表隊以華北二區(qū)冠軍的身份晉級全國總決賽，與大連理工大學、同濟大學、中山大學、吉林大學等27所知名院校代表隊同臺競技。我校師生協力共創(chuàng)，最終榮獲全國季軍。這也是山西財經大學MBA代表隊三年來連續(xù)三次以區(qū)域賽冠軍身份晉級全國總決賽，并成功站上領獎臺。此外，山西財經大學同步斬獲“最佳賽區(qū)組織獎”，MBA學員楊燕憑借出色表現榮獲“最佳網絡人氣獎”。

第十一屆全國管理案例精英賽（2025）由全國工商管理專業(yè)學位研究生教育指導委員會指導，中國管理案例共享中心、中國管理現代化研究會管理案例研究專業(yè)委員會聯合主辦。大賽旨在推進和繁榮中國工商管理教育，搭建中國工商管理教育案例教學實訓平臺，通過對社會經濟熱點案例的分析與討論，高度模擬真實的商戰(zhàn)，提升MBA學生的綜合分析、決策和團隊協作能力。本屆大賽共有152所院校的2000余支隊伍參賽，歷經校園突圍賽、分賽區(qū)晉級賽兩個階段，27支隊伍晉級全國總決賽。

我校參賽隊伍由工商管理學院薛繼東副院長擔任領隊，齊永智副院長、張莉艷副教授擔任指導教師。隊員由2024級MBA淮亮（隊長）、楊燕、趙海、田萬、薄彤、李美超及2025級MBA王惠民、安婷、李瀚欽等同學組成。

10月23日下午7點，團隊抵達鄭州入住。晚8點，賽事組委會下發(fā)案例《從聽得見到聽得懂：Orka智能助聽器的破壞式創(chuàng)新之路》。團隊即刻拆解案例核心問題，梳理行業(yè)態(tài)勢，高效攻堅。高強度備賽盡顯團隊專業(yè)素養(yǎng)與協作力，指導教師解讀破題指方向，成員分工明確，各司其職，確保方案落地。經過多輪案例分析與集體研討，最終確定了“從聽懂到相伴：Orka定義智能聽覺穿戴行業(yè)的戰(zhàn)略升維之路”的文案題目，從戰(zhàn)略升維角度切入，提出為企業(yè)重新定義新品類，通過產品極致化戰(zhàn)略、平臺服務化戰(zhàn)略和生態(tài)共同體戰(zhàn)略協同發(fā)力，實現Orka在新的智能聽覺穿戴設備品類中的升維躍遷。

在10月26日的比賽現場，四位上場隊員憑借具備落地性的實施方案、條理清晰的邏輯分析能力與出色的現場呈現能力，順利完成全部展示環(huán)節(jié)，既充分展現山西財經大學MBA學子的專業(yè)風貌，也直觀印證了團隊賽前籌備的周全細致。

以實踐促教學，用實戰(zhàn)驗成果。此次獲獎不僅是對全體參賽隊員深厚專業(yè)知識、出色實踐能力和創(chuàng)新思維的充分肯定，更是對工商管理學院持續(xù)推進案例教學、案例競賽、案例開發(fā)、案例研究、案例服務“五位一體”活案例平臺模式建設的有效檢驗，再次彰顯了我校MBA教育培養(yǎng)的水平和實力。

未來，我校MBA教育將進一步強化案例育人特色，扎根三晉大地，創(chuàng)新應用研究，培養(yǎng)更多具有晉商精神的卓越管理人才。

參賽感言

01.領隊：薛繼東副院長

三度站上全國管理案例精英賽總決賽領獎臺，這份殊榮是我校MBA人才培養(yǎng)成果的生動見證，凝聚著全體師生的心血和智慧。這份堅守既充分展示了我校MBA學子的風采，也讓我們清醒地看到了與全國頂尖隊伍在行業(yè)洞察深度、分析框架精度、數據支撐翔實度及解決方案有效性等方面的差距，為未來MBA教學改革提供了精進方向。我們將以此為新的起點，追求卓越，再創(chuàng)輝煌！

02.指導教師：齊永智副院長

在第十一屆全國管理案例精英賽總決賽中，山西財經大學代表隊第三次取得了全國季軍。作為大賽指導老師，有三點參賽感悟：第一，對于大賽方案，參賽隊必須要搞清楚主辦方與案例企業(yè)的重點問題，找到好的立意與選題，以數據與理論相結合進行充分論證。第二，團隊精誠合作，有充分實力是前提，但如何把實力在賽場上和文案中淋漓盡致地體現出來也同樣至關重要。第三，參加大賽過程比結果更重要，只要大家過程全身心投入參與必有收獲，結果會受多種因素影響，不必過多在乎。案例大賽從某個角度體現了學校人才培養(yǎng)的質量水平與學院的管理水平，大賽照見了我們自己的短板，探尋管理智慧，點亮案例之光，我們繼續(xù)前行。

03.指導教師：張莉艷副教授

團隊能再度躋身國賽舞臺，與眾多知名高校同臺競技，我們倍加珍惜這份來之不易的機會，最終交出了一份令人滿意的答卷。在與隊員們并肩作戰(zhàn)的過程中，我對MBA學生有了更多的了解，他們視野開闊、思維活躍、態(tài)度積極。這場比賽映照出我們的實力，也折射出與名校之間存在的差距，讓我對MBA的人才培養(yǎng)有了更深刻的思考與體悟。未來，我將堅守育人初心，在教育教學的道路上不斷精進，以更扎實的工作助力學生成長，不負師者使命。

04.指導教師：曹成梓博士

首次隨隊參與全國管理案例精英賽總決賽，既為團隊站上領獎臺的成績欣喜，更見證了理論在真實商業(yè)場景中的價值綻放。與同學們備戰(zhàn)的日夜，他們的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與協作力讓我體會到教學相長；同時從資深老師指導中，學會了聚焦案例核心、用數據與理論扎實論證的關鍵。比賽也讓我清晰看到，我們在行業(yè)洞察深度、方案落地上仍有提升空間，這為教學指明了方向。作為新教師，我會以這段經歷為財富，未來更注重培養(yǎng)學生實踐能力，讓課堂對接商業(yè)前沿，始終堅守育人初心，與同學們共赴管理教育之路。

05.隊長：2024級MBA5班淮靚

參加這次案例賽，是認知刷新的一次旅程。賽前的小小自信，在眾多選手沉穩(wěn)流暢的現場表現以及豐富的知識框架背景、多樣化的PPT呈現下擊碎。我清晰看到了自己在知識沉淀與臨場應變上的巨大差距，更是意識到日常積累的重要性。回歸日常，這份震撼更顯真切。我反思自己“差不多就行了”的偷懶時刻，對知識的主動攝取積累的不足，以及對自我認識的不真實。自省和失落過后我想我會更加堅定地“走下去”，鞭子落在自己身上才疼，但鞭子帶來的疼痛也一定會化為我成長的動力。步履不停，更要扎實地走好每一步。

06.隊員：2024級MBA4班楊燕

參加此次案例大賽，是一次認知突破，更是一場溫暖之旅。案例中Orka憑借突破式創(chuàng)新實現成長，也深深啟迪了我的思考：一是文案的突破，認識到優(yōu)秀的文案不僅是邏輯的陳述，更是策略思維與創(chuàng)造性表達的深度融合；二是方法的突破，在剖析問題時必須求真務實，敢于打破傳統(tǒng)認知，進行方法論創(chuàng)新；三是視角的突破，學會從企業(yè)家的角度審視方案，關注商業(yè)構想在實際場景中的可行性與實現程度。而比認知提升更珍貴的，是團隊凝聚的力量與學校堅實的支持。這份溫暖，是團隊并肩作戰(zhàn)的向心力，是指導老師與學校無私的付出，也具體地體現在我所獲得的“最佳網絡人氣獎”，這份榮譽離不開山西財經大學這個共同的名字所帶來的強大支撐。感謝學校，感謝團隊，此行我不僅收獲了知識，更收獲了前行路上最溫暖的動力。

07.隊員：2024級MBA4班趙海

作為山西財經大學MBA學子，參與Orka案例大賽的經歷，是我將課堂理論轉化為商業(yè)實踐的重要試煉，更讓我深切感念學校與指導老師的培育之力。備賽中，面對“如何讓戰(zhàn)略落地”的難題，我曾陷入理論堆砌的困境。正是學校MBA課堂上習得的策略和框架，為我梳理產品定位、渠道布局提供了清晰工具；而指導老師的精準點撥，更讓我跳出框架束縛，學會從用戶需求出發(fā)，重新定義品類，完善生態(tài)戰(zhàn)略協同邏輯，讓方案真正有了落地的溫度。這場賽事的收獲，不止于方案的打磨，更在于懂得“理論不是教條，而是解決問題的鑰匙”。這份能力的養(yǎng)成，離不開學校對MBA學子“知行合一”的培養(yǎng)理念，也離不開老師的悉心指引。未來，我會帶著這份成長，繼續(xù)踐行財大人的務實與擔當，在商業(yè)道路上穩(wěn)步前行。

08.隊員：2024級MBA1班田萬

從區(qū)域賽到總決賽，這段旅程濃縮了太多。忘不了深夜備戰(zhàn)時彼此的守望，更忘不了思想碰撞后達成共識的酣暢。我們曾為一個表達爭得面紅耳赤，也曾因一個絕妙方案擊掌相慶。站在總決賽的舞臺，我們不只是參賽者，更是彼此最堅實的依靠。名次終會淡去，但這支隊伍教會我的——關于信任、堅持和追求卓越，將永遠照亮我未來的路。

09.隊員：2024級MBA6班薄彤

非常榮幸能與團隊并肩完成總決賽之旅。這不僅是將管理理論付諸實踐的珍貴一課，更讓我在高手過招中見賢思齊，深刻認識到自身的提升空間。大賽有期，精進不止，這份精益求精的追求，我將帶入未來的每一次學習與挑戰(zhàn)。

10.隊員：2024級MBA4班李美超

參加此次案例大賽，見各大高校英才匯聚、思維交鋒，方知“山外有山，人外有人”并非虛言，登高方知天地闊，觀海乃覺波濤微。感謝團隊的每一個成員，我們?yōu)橐粋€策略爭執(zhí)不下，也為一個突破擊掌相慶，從零散觀點的碰撞再到方案的反復雕琢，真正體會到“眾人拾柴火焰高”的力量。那些伏案修改的深夜，凌晨3點的夜宵，共同構成了難忘的回憶。最要感謝的是指導老師們的悉心指導。他們用專業(yè)的視角教我們以系統(tǒng)化思維拆解復雜問題，以更長遠的格局審視商業(yè)邏輯。此次參賽，名次雖未及預期，卻讓我真切懂得，走出熟悉的領域去見識強者的光芒，本身就是一種成長。那些與優(yōu)秀者同場競技的經歷，那些為目標全力以赴的熱忱，早已化作心中的底氣。未來，我將帶著這份收獲繼續(xù)前行，在更廣闊的天地里，探尋更多可能。

11.隊員：2025級MBA1班王惠民

做管理案例分析，應當從企業(yè)管理者的第一視角出發(fā)，躬身入局。分析要兼顧戰(zhàn)略層面和執(zhí)行層面，既要拔高視角從宏觀層面把控整體方向，又要關注具體的執(zhí)行落地方案。管理理論是企業(yè)管理的工具，而不是企業(yè)管理的目標。在分析企業(yè)時，不要生搬硬套管理理論，而是要將理論轉化為可實踐的落地方案，讓管理理論為實踐服務。

12.隊員：2025級MBA6班李瀚欽

此次參與全國管理案例精英賽，對我而言是一堂不可多得的實戰(zhàn)型管理學課程。我親眼看到書本里的管理理論從抽象概念變?yōu)閷嶋H工具，切實解決真實場景中的難題，這給了我極強的啟發(fā)。比賽過程中，無論是指導老師、并肩作戰(zhàn)的隊友，還是其他學校的競爭對手，都有值得我深入學習和思考的閃光點。未來，我會更注重管理理論與實踐的結合學習，力爭在明年的下一屆比賽中取得更優(yōu)異的成績。

13.隊員：2025級MBA5班安婷

衷心感謝學校與老師給予我本次案例大賽的寶貴機會，讓我有幸加入一個由嚴謹可愛的老師和優(yōu)秀活潑的同學們組成的卓越團隊。回顧整個賽程，獲益良多。首先，系統(tǒng)性地掌握了案例分析的基本框架，最重要的是，我們需要真正置身于企業(yè)決策者的位置，審視其面臨的困境與未來的戰(zhàn)略布局。在比賽中主要負責第二部分“問題診斷”，我深刻體會到理論對實踐的指導意義。我們運用了專業(yè)的分析工具，并嚴格以客觀數據為依據，確保了診斷過程的嚴謹與結論的可信度，這讓我深刻認識到，專業(yè)的分析必須超越主觀感覺，立于實證之上。最后，這次經歷也如同一面鏡子，清晰映照出我在知識深度和實踐經驗上的不足。在未來的求學道路上，必須以更謙遜的態(tài)度和更飽滿的熱情，通過系統(tǒng)性的閱讀與實戰(zhàn)，持續(xù)夯實專業(yè)基礎，力求精進。