2025央廣網(wǎng)MBA暨專業(yè)學(xué)位研究生教育年度盛典以“教育強(qiáng)國 管理何為”為主題,將邀請各界領(lǐng)導(dǎo)、高校管理者、行業(yè)領(lǐng)軍人物等濟(jì)濟(jì)一堂,共同挖掘商科教育創(chuàng)新理念與實踐路徑,為塑造卓越教育生態(tài)、滿足多元化教育需求注入獨(dú)特智慧與不竭動力。盛典也將通過展示教育院校典范和個人杰出案例,拓寬商科教育前沿視野,激發(fā)產(chǎn)學(xué)研深度融合的新火花。現(xiàn)面向全社會公開征集優(yōu)質(zhì)MBA等專業(yè)學(xué)位教育品牌,以期打造一場匯聚商科智慧、共享教育經(jīng)驗的高端盛會。
本期介紹的專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育品牌是浙江工商大學(xué)MBA項目。
浙江工商大學(xué)是浙江省人民政府、商務(wù)部和教育部共建大學(xué)。2017年,學(xué)校被確定為浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校,統(tǒng)計學(xué)、工商管理學(xué)入選省優(yōu)勢特色學(xué)科名單,工商管理學(xué)科成為中國人民大學(xué)商學(xué)院戰(zhàn)略共建學(xué)科。2023年學(xué)校入選浙江省“雙一流196工程”院校,統(tǒng)計學(xué)入選省登峰學(xué)科建設(shè)名單,工商管理學(xué)、馬克思主義理論入選省優(yōu)勢特色學(xué)科名單。浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)科在2025年軟科中國最好學(xué)科排名中居全國第9位,位列全國前3%。
浙江工商大學(xué)MBA教育中心成立于2003年,2004年開始MBA招生。浙商大MBA明確以“學(xué)界有地位、商界有價值、政界有影響,成就師生全面發(fā)展的卓越商學(xué)院”為愿景,以“培養(yǎng)數(shù)字時代商業(yè)英雄”為使命,依托學(xué)校百十余年的商科底蘊(yùn),踐行“把商學(xué)院建在產(chǎn)業(yè)里”的戰(zhàn)略路徑,通過“文化傳承、智慧引領(lǐng)、行動學(xué)習(xí)、國際化發(fā)展”的人才體系建設(shè),重點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)字變革領(lǐng)導(dǎo)者、數(shù)字組織管理者、數(shù)字創(chuàng)業(yè)英雄。
項目優(yōu)勢
一流學(xué)科
浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)科是浙江省優(yōu)勢特色學(xué)科,浙江省A類一流學(xué)科。2024年軟科中國最好學(xué)科排名居全國第14位,位列全國前5%;武書連2024中國大學(xué)一級學(xué)科排名—工商管理(學(xué)術(shù)型)中,排名A級。
雙百師資
國家級高層次領(lǐng)軍人才、教育部哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系建設(shè)戰(zhàn)略咨詢委員會委員王永貴等百余位學(xué)界名師,以及浙江省十三屆人大常委、環(huán)境與資源保護(hù)委員會副主任、物產(chǎn)中大集團(tuán)原董事長王挺革等百余位企業(yè)高管,擔(dān)任授課教師、講座嘉賓和學(xué)生導(dǎo)師,鑄就浙商大MBA優(yōu)質(zhì)師資隊伍。
三大認(rèn)證
2017年,MBA項目先后通過英國工商管理碩士協(xié)會認(rèn)證(簡稱AMBA認(rèn)證)和中國高質(zhì)量MBA教育認(rèn)證(簡稱CAMEA認(rèn)證)。2020年,順利通過AMBA和BGA(金牌)聯(lián)合認(rèn)證。
四層質(zhì)量保障體系
構(gòu)建“學(xué)習(xí)小組-特色班級-論文指導(dǎo)團(tuán)隊-論文診斷團(tuán)隊”學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建四層教學(xué)質(zhì)量保障體系,為學(xué)員學(xué)習(xí)成效和畢業(yè)論文保駕護(hù)航。
5C方案把商學(xué)院建在產(chǎn)業(yè)里
院企共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地(Co-Education base):攜手企業(yè)打造實戰(zhàn)型教學(xué)平臺,讓學(xué)員在真實的商業(yè)環(huán)境中磨礪成長;
教授與高管共同開展案例研究(Co-Case study):聯(lián)袂業(yè)界精英深度合作碰撞,研究真實案例,增強(qiáng)理論實踐結(jié)合;
共同開發(fā)課程項目(Co-Course):依據(jù)產(chǎn)業(yè)需求定制課程,確保知識體系與時俱進(jìn),緊貼市場需求;
共同開展問題導(dǎo)向的團(tuán)隊行動學(xué)習(xí)(Co-Team level problem-solvingaction learning):促進(jìn)跨界團(tuán)隊合作,針對實際問題研究解決,錘煉實戰(zhàn)和協(xié)作能力;
院企共建長效激活機(jī)制(Co-motivation mechanism):激活內(nèi)在動力和共創(chuàng)活力,形成教師-學(xué)生-高管-員工“四位一體”的產(chǎn)教融合長效機(jī)制。
六千校友資源
聯(lián)動6000+校友資源,鋪就學(xué)員職業(yè)發(fā)展快車道。MBA校友會致力于為校友搭建資源協(xié)同的交流平臺,以專委會、俱樂部、校友論壇等形式,全渠道鏈接六千校友資源,為校友發(fā)展提供廣闊平臺。
4+3第二課堂體系
4大實戰(zhàn)競賽體系:專業(yè)學(xué)位研究生優(yōu)秀實踐成果大賽、尖烽時刻商業(yè)運(yùn)營模擬大賽、全國管理案例精英賽,以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽等,培養(yǎng)實戰(zhàn)應(yīng)用與創(chuàng)新能力。
3大商業(yè)英雄成長體系
言商論道:商道論壇、大咖講座等,聚焦商業(yè)智慧交流。
商海探尋:行動學(xué)習(xí)、移動課堂、企業(yè)工作坊等,體驗真實商業(yè)環(huán)境。
激揚(yáng)風(fēng)采:亞沙賽、商道毅行、籃球賽、羽毛球賽等,挑戰(zhàn)個人體能,促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作。









